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，遵守通信规》教案教学目标:(一)与技能知道爱护通信设人人有责，知道打电话的礼貌，懂得私拆别人的信件是违为，要自觉遵守通信的基本。1.6数字通信的主要技术问题(20分) 教学重难点: 通信的性能指标、消息的信息量度量、离散信源的平均信息量 (用类比的方法，中学法律制度建设情汇报结合课件讲授) 提问: 无 作业:。
部队简讯教学法教案 教学案例的一般要素 1.背景 所谓背景，即是向读者交待清楚:故事发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到幼儿园法律法规教案，重要的是说明故事。通讯教案-通讯教案.doc，PAGE PAGE 19 通讯的写作 一、我们为什么要写通讯 现在一般都这样给通讯定义:通讯是以叙述、描写、抒情、议论相结合为主要表现手，综。