
校园暴力是近几年在教育界提出的一个新概念,暴力是指以语言、或明显的肢体动作侵犯他人,使对方感受到威胁、痛苦或身体上受到伤害。从广义上来说:应是指发生于校园内的所有暴力行为,包括同学彼此间或老师与同学之间以及学生对学校的破坏行为等。然而在我国发生最多的是学生间的暴力行为,也就是学生对学生之间的暴力行为。一般表现为口语恐吓、辱骂、被迫做不喜欢的事、被故意侵犯身体、被故意陷害乃至殴打、勒索等形式。 校园暴力角色一般分为: ①欺凌者:发起暴力行为,通常还带领其他同学参与其中; ②受害者:受到......
【摘要】近几年,随着互联网的发展,越来越多的校园欺凌现象得到网络的曝光,越来越多的施害者在舆论和法律的压力下纷纷道歉甚至伏法。但是,不可否认的是,校园欺凌现象在中学生群体尤其是初中学生中频发,尤其是女生间的欺凌现象呈逐年上升的趋势,校园欺凌既会对被害者带来严重的身心伤害,也不利于培养施害者的健康人格。因此,作为德育的最主要实施者班主任,必须在日常德育管理中采取有效措施预防和遏制校园欺凌、促进青少年身心健康成长。 【关键词】中小学;校园欺凌;青少年;对策 学校,本应是学生除了家庭之外最为安全的港湾......
我国《治安处罚法》《民法通则》《未成年人保护法》有关校园欺凌的相关规定。 一、《治安管理法》第九条对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为,情节较轻的,公安机关可以调解处理。 经公安机关调解、当事人达成协议的,不予处罚。 经调解未达成协议或者达成协议后不履行的,公安机关应当依照本法的规定对违反治安管理行为人给予处罚,并告知当事人可以就民事争议依法向人民法院提起民事诉讼。 二、《治安管理法》第四十条有下列行为之一的,处10日以上15日以下拘留,并处500元以上10......

校园欺凌有没有法律保护校园欺凌行为本身是属于违法犯罪行为,是没有法律保护,反而会受到法律处罚的。而对于被校园欺凌的人而言我国《治安处罚法》《民法通则》《未成年人保护法》都可以实施相关的保护。相关法律知识《治安管理法》第四十二条?有下列行为之...
校园欺凌和打架是否相同校园欺凌是一个严肃且严重的社会问题,它和学生之间开玩笑、闹矛盾、冲突打架是不同的。欺凌者的欺凌行为具有长期性、隐秘性、双方强弱关系不对等等主要特征。直接欺凌表现为语言、肢体等方式的攻击,而间接欺凌则是指排斥、孤立、散布...
校园欺凌事件班主任有没有责任出现校园欺凌事件,学校有着不可推卸的责任,因为学生作为学校教育的产物,所做的一切都与学校教育有关,因此,发生了校园欺凌事件,学校想摆脱责任是不现实的。学校对校园欺凌事件负责,那么作为学生的直接管理者,班主任的责任...
一、打架对方还手了算校园欺凌吗在人身安全受到威胁的时候还手是正当防卫,但是在安全得到保障时就该停手,并告诉老师或者家长,由有行为能力者来处理此事,校园欺凌是多方面导致的,家庭与学校、教育监督机关的教育并重,导致孩子没有树立正确的社会价值观,...
遇到校园欺凌应该:保持镇定、不要硬碰硬、想办法逃离现场、告知学校老师、远离不良学生。 1、保持镇定 遇到同学欺负自己的时候,一定要保持镇定,毕竟犯错误的不是你,是施暴者,最终的结果是会判定他们的错误,而不是你。想办法让自己冷静下来,才能想到...
青少年犯罪还要从家庭教育做起,很多人都有孤僻、对社会反感、仇视心理,可以归结于没有得到应有的关爱和爱护,这就是家庭教育的缺憾,学校只能传授知识教育,对于一个人的发展有时无法影响
校园暴力是近几年在教育界提出的一个新概念,暴力是指以语言、或明显的肢体动作侵犯他人,使对方感受到威胁、痛苦或身体上受到伤害。从广义上来说:应是指发生于校园内的所有暴力行为,包括同学彼此间或老师与同学之间以及学生对学校的破坏行为等。然而在我国...
校园暴力是近几年在教育界提出的一个新概念,暴力是指以语言、或明显的肢体动作侵犯他人,使对方感受到威胁、痛苦或身体上受到伤害。从广义上来说:应是指发生于校园内的所有暴力行为,包括同学彼此间或老师与同学之间以及学生对学校的破坏行为等。然而在我国...